十年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，各条战线涌现出无数为新时代奋斗的英雄人物，《加油！新时代》选择了他们当中的佼佼者，以个人讲述的方式结构全片。全片采用当事人口述和纪实影像相结合的表现手法，不用一句解说词，以“口述历史”展现人物故事，以真实而富有情感张力的纪实段落和细节表达全面展现十年以来这些普通又平凡的人奋斗档案，彰显着“真实”这一纪录片本质特性的影像价值。

本片用最简单质朴的纪实方式，既让观众看到主人公们闪光的一面，又让观众身临其境地感受到这些人物内心深处的昂扬斗志，从而产生共情，由人推己地生发出加入他们的行列、为新时代加油奋斗的精神力量。

从不愿意在居委会干“老大妈的活”，到面对街道领导红着脸为社区设定美好愿望，再到不懈奋斗建成“花园社区”，吴亚琴看似更为平淡的亲身讲述，让观众看到了“幸福生活是干出来的”的生动实践。而“买个粮、买个菜，一个电话就直接送来了，给你买回来你再付钱，可得劲了！”这样街坊聊天似的口语化表达，彰显着“纪实”本身具有的独特魅力和巨大力量。

综观全片发现，该片采用了新闻采访的提问方式，每段故事里都向口述者提出三个问题：“你是谁？”“你从哪里来？”“你往何处去？”通过对时间、空间的追问，了解讲述者最真实的心理和生活状态，以期回到“纪录片”这种影视表达方式最初的本质与核心。

用纪录片讲好中国故事，传播好中国声音，《加油！新时代》用平民化的表达方式娓娓道来我们身边的凡人小事，充分彰显出纪实本身的魅力和力量。

   邓小岚为了帮孩子们排演用希腊语演唱《奥林匹克颂》而标注中文读音：“这样我就很好记忆啦”。看似与主题并不直接关联的镜头，却以邓小岚本人颇显俏皮的同期声展现出来，让观众瞬间感受到了邓小岚蕴藏的“童心”。这也恰与孩子们表达对邓小岚的深切怀念起到了极好的呼应作用。此后恰到好处的声音上的“静默”，让观众跟随着孩子的情绪，一起走进对邓小的缅怀。这种中国画一般的“留白”，给观众留下了缅怀逝者的空间，彰显人物客观记录的“纯纪实”力量。

“我是做这个(PICC 静脉输液通道)专科的，都看不出张院长身上带着根管。”护士的话，结合镜头中总是步履匆忙的张定宇，以及最后出现在屏幕上“张定宇决定捐赠自己的遗体用于渐冻症研究”的文字描述，体现出张定宇的坚韧个性，更诠释出他的使命担当与医者仁心，将一位人民英雄的无私奉献展现得淋漓尽致。

当镜头给到茹振刚那支看似并不起眼的“棍子”时，能看到的不仅是“这上头有刻度”，还能看到这支“麦田指挥棒”上经年累月经受室外作业环境的风吹雨淋所形成的斑驳印记，揭示出茹振刚在田间地头辛勤忙碌的人生状态、艰辛奋斗的历程，让观众听到茹振刚说出“中国的粮食安全没问题！中国人的饭碗牢牢地端在我们自己手中！”时感到自豪。

“经常在晚上，我在办公室里做完事情之后出来看到他一个人在那里，开着角落的一盏灯在那训练。以前我也在那个角落，一个人坐在那训练过。现在又带着选手又再次走上这条路，也是个传承吧，一代传一代。”梁攀看着徒弟独自训练时发出的自我感慨、真诚流露，展示出一名“师者”的传承使命，也揭示出“今天的幸福美好是拼出来、干出来、奋斗出来的”深刻主题内涵。

这些细节为中国纪录片的发展与创作在“客观记录 真实表达”这一命题上再一次重新找回“初心”。

  讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是新时代中国纪录片人义不容辞的使命与担当，《加油！新时代》就以回归纪实本质核心的方式、最纯粹的纪实手段，为中国纪录片回顾初心、为重新确立“纪实的尊严”，探索出了一条全新路径。

  纪录片的本质永远不会脱离“真实”，《加油！新时代》重新开启的这条纯纪实路线，必将在未来讲好中国故事、传播好中国声音的道路上不断取得新的突破和成就，让全世界都看到更为真实、立体、全面的中国。

（作者单位：首都纪录片发展协会）